2、篮球技术中一个人的传球意识很重要，我们可以看到NBA的比赛中组织后卫永远是受球队关注的一个位置，因为组织后卫是全队灵魂。由此我们可以看出，传球的重要性，因此你也要注意到传球重要，篮球比赛总结不断的提高！
对篮球的感悟有哪些 对篮球的感情
4、大家要注意篮球的运球技术，因为在比赛中运球技术是一个关键，很多人在进攻端持球的时候，出现走步、二次击球都是这些基本功太劲，因此大家一定要注意运动的练习！
5、我们打篮球的时候，要注意投篮的准确性。可是命中率并不是一蹴而就的事情，而是需要不断的进行锻炼，我们要注意投篮姿势的巩固，要有一个标准的投篮姿势，大家每天至少要练习投篮两百次！
6、打篮球的假动作也很重要，无论你是持球进攻，还是无球的时候，都需要有一系列的假动作，这样才可以迷惑大家，因此我们要不断的锻炼假动作，这点在比赛中十分的关键！
终于，随着考试成绩的出炉，这个学期的学习暂时告下了一段尾声，这么多的成绩里面，我关心也是担忧的一门就是我的篮球体育课了。因为我的篮球真的是太了甚至到不懂得地步，所以我特别怕篮球课挂科了，要是挂了的话，我的绩点就会收到影响，也会拿不到这一年的奖学金了。幸好，成绩算不错，平时分A+，考试分A，终分数是A，感谢体育老师不挂科之恩。说实话，我开始是没有想过体育课选篮球的，因为我不会，三、任务完成情况：所以一般选的都是网球，但是在开学的时候网不好，网球没了，只能退而求其次选了篮球。
这个学篮球是五个人的运动 很明显它就是一项集体运动 要想取得胜利 那就得发挥集体力量和智慧 从战略上来讲 首先在于选人 选出适合各个位置合适的人选 其次防守 防守的要点在于如何不让别人形成多打少 强打弱的局面 我认为防守才是胜利根本因为好的防守可以摧残别人的斗志 还可以打出防守反击非常轻松 比一个一个凿要轻松的多 所以防守是务必要倾尽全力 说进攻 进攻就是要把球给的位置、有把握的人攻击 要通过用球调动别人的防守 形成防守空档或者形成强打弱的局面 这样轻松期的篮球课，让我知道了为什么有那么多的人喜欢看篮球比赛，为什么有那么多的人追捧NBA，原来在运动场上面挥洒自己的汗水的时候真的是特别的爽，尽管打一场球赛下来会特比的累，但是看到自己赢球的时候真的会特别有自豪感。在赛场上的每一个比分不是一个数字，而是这个团队里面每一个人的汗水堆积出来的，是所有人的团结协作得到的东西。
这个学期的篮球课，让我不仅仅收获到了锻炼，还让我对篮球有了更多的兴趣，让我明白了竞赛的乐趣，挺棒的体验！
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1891年12月初在美国马萨诸塞州斯普林菲尔德市青年会训练学校（后为春田学院），由该校体育教师詹姆斯·奈史密斯博士发明，当年的篮球规则只有13条，奈史密斯博士于1939年，终年78岁。他未曾料到，由他创建的篮球项目竟然在二百多个流传市面着，而且至今美国篮球还誉满全球。 为了纪念奈史密斯博士发明的篮球的功绩，在春田学院校园内修建了美国篮球名人馆-詹姆斯·奈史密斯纪念馆。
其次，我认为篮球是一项需要团队合作的运动。在比赛中，我们需要与队友配合，协同作战，才能取得胜利。因此，我们需要学会与队友沟通、协作和信任。我经常参加团队训练和比赛，通过与队友的交流和配合，我学会了如何更好地协作和信任队友。起初，奈史密斯将两只桃篮别钉在键身房内看台的栏杆上，桃篮上沿距离地面3.04米，用足球作比赛工具，向篮投掷。投球入篮得1分，按得分多少决定胜负。每次投球进篮后，要爬将球取出再重新开始比赛。以后逐步将竹篮改为活底的铁篮，再改为铁圈下面挂网。
到1893年，形成近似现代的篮板、篮圈和篮网。初的篮球比赛，对上场人数、场地大小，比赛时间均无严格限制。只需双方参加比赛的人数必须相等。比赛开始，双方队员分别站在两端线外，裁判员鸣哨并将球掷向球场中间，双方跑向场内抢球，开始比赛。
持球者可以抱着球跑向篮下投篮，首先达到预定分数者为胜。 1892年，奈史密斯制定了13条比赛规则，主要规定是不准持球跑，不准有粗野动作，不准用拳击球，否则即判犯规连续3次犯规判负1分；比赛时间规定为上、下半时，各15分钟；对场地大小也作了规定。上场比赛人数逐步缩减为每队10人、9人、7人，1893年定为每队上场5人。
1904年在第3届奥林匹克运动会上第1次进行了篮球表演赛。1908年美国制定了全国统一的篮球规则，并有移种文字出版，发行于全世界，这样，篮球运动逐渐传遍美洲、欧洲和，成为世界性运动项目。 1936年第11届奥运会将男子篮球列为正式比赛项目，并统一了世界篮球竞赛规则，此后，到1948年的10多年间，规则曾多次修改，与现行规则有关的重要变化是：将得分后的中圈跳球，改为失分队在后场端线外掷界外球继续比赛；
进攻队必须在10秒钟内把球推进到前场；球进前场后不得再回后场；进攻队员不得在"限制区"内停留3秒钟；投篮队员被侵犯时，投中罚球1次，投不中罚球2次等。1952年和1956年第15、16两届奥运会的篮球比赛中，出现了两米以上的多人，业余篮球联合会曾两次扩大篮球场地的"限制区"（也叫"3分区"）；还规定，一个队控制球后，必须在30秒内投篮出手。
很明显，人员的变化的技术，战术的发展引起了规则的改变，而规则的改变又促进了人员和技术、战术的进一步发展变化。特别是50年代后期以来，规则的改变对篮球比赛的攻守速度，对运动员的身体、技术、战术以及意志、作风等各方面都不断提出新的更高的要求，促进了篮球技术水平的迅速提高，女子篮球是1976年第21届奥运会上才列为正式比赛项目的。
特点，强调团队合作，同时考研个人能力；篮球谁都能打，但是要打得好需要keep practising；要想脱颖而出，必须找到自己的特长所在，或者投篮，或者弹跳，或者组织，或者防守。打了近10年篮球了，还是要继续打下去，爱这项运动的意义有多么深刻，如人饮水，冷暖自知。
打篮球的收获和感受可以通过你在这个篮球比赛里面获得的东西写下去，可以写一下团队的默契，还有一些经过自己和团队的配合才能打出的球，又或者是和对手进行对抗的过程中，自己的领悟，还有比赛结束后的感想特点，强调团队合作，同时考研个人能力；篮球谁都能打，但是要打得好需要keep practising；要想脱颖而出，必须找到自己的特长所在，或者投篮，或者弹跳，或者组织，或者防守。打了近10年篮球了，还是要继续打下去，爱这项运动的意义有多么深刻
你好 篮球是简单快乐的 是一种团队合作的竞技体育运动，其特点是队员与队员之间的协调配合。
1。是一种团队合作的竞技体育运动，其特点是队员与队员之间的协调配合。 2.喜欢篮球运动的体会就是这是一种充满的运动。
学会两招并熟练应用，比如转身是很好用的过人办法，后仰跳投是很牛叉的投篮技术，假动作要多运用，这是防守球员头疼的，篮球也是智商游戏，没事的时候不要总斗牛，可以自己投投蓝，体会体会，，，
通过篮球学习，自己达到了锻炼身体的目地，加强了自己体能弱的特点，再球场上飞奔不亦乐乎，自己在锻炼的时候可以增进自己的能力和技术，和队友一起的时候，可以学习到团队合作的机会，更好的和队友打成一片，身心都可以放松，感觉打这个篮球，整个人是非常的开心快乐，这种机会应该多多益善，才能更好
一年一度的“新生杯”篮球赛在紧张、激烈、精彩、和谐的气氛中落幕。在众多实力强大的队伍中，我院男女队获得了第三名的好成绩，男女队同时进入决赛，此次篮球赛充分展示了吉首大学生商学院团结合作，努力拼搏的优良传统。个人认为打球重要的就是基础，运球、投球、上篮。其他各种动作都只是在次基础之上衍化而来的，任何事都是循序渐进的，只要拥有了足够厚实的基础，其他的动作即使没练过，想使出来也不是件困难的事。尤其是在对抗时，情况都是瞬息万变的，不是说你想做什么东西想怎么进球都可以的，别人也许一开始就知道你想怎么做，并做好了针对的防守，这时候如果基础扎实即使受到严重的干扰，出于对球的感觉也就是手感，你也能把球给扔进篮筐； 其次我感觉重要的就是心理素质了，这是很重要的一点。在对抗时能不能发挥出自己的实力甚至超长发挥就看心理素质如何了。这也就是为啥关键时候一个扣篮，一个突破就能改变战局，因为这是给人的一输比赛不输人格，要有很好的球风。篮球比赛是靠的团体，不是个人。不放弃坚持到1秒。种强心针吧，让人感觉自己能胜，此消彼长之下，自然局势就改变了。这也就是打篮球锁将就的气势。 这些只是个人之见，希望高手指点
随着篮球比赛活动的结束，在这次活动中一定有许多的经验值得分享和借鉴，我们需要开始着手写篮球比赛活动总结了，写总结可以帮助我们回顾整个活动和分析优缺点，把自己的经验教训记录下来。怎么才能在写篮球比赛活动总结时更全面呢？下面是我帮大家我的《关于开展学校篮球赛的总结与感悟》，希望能对您有所帮助，请收藏。
7、婚姻就像打篮球，有进攻，有防守，有的时候还要有假动作。我们四知学校学篮球兴趣小组是今年刚刚成立的，通过一个学期的训练和对队员的观察和了解，本学期进行了队员选拔，共十六名同学成为篮球小组的正式队员，开始本学期的活动，
篮球兴趣小组活动给学生们带来了欢乐，带来了喜悦，还增强了学生们的体质，同时丰富了校园文化生活。相对其他体育活动来说篮球训练工作是一项长期性的工作，对于学生来说是一项值得参与的运动。由于篮球运动是集身体素质、技巧、智力为一体的紧张、激烈并有直接身体接触的对抗性项目。它可以增强身体素质，培养积极勇敢、果断顽强的意志品质，激发竞争意识和进取精神。这学期主要是从篮球基本功开始训练，它富有表演性和较高的观赏性，深受学生们的喜爱。现将本学期的活动总结如下：
一、活动时间及招收学员：
篮球兴趣小组在每周三下午两节课的时间开展活动。主要是面向对篮球有兴趣的学生组成的，总共16人，尤其表现突出的是八年级的学生。
二、学生情况分析：
他们天真、活泼好动、喜欢篮球，但怕吃苦、怕累，但普遍存在的个人技术粗糙，动作不规范的情况和球场上篮球意识不强等现象，
本学期的体育课外兴趣小组活动组织严密，活动有效。严格按照制定的，积极筹划，使体育课外兴趣小组活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。活动内容由姚老师和高老师负责，通过一个学期训练，全体十六名队员都有不同程度的提高，在篮球意识方面尤为突出。在篮球场上每一名队员因地因时灵活合理地运用，就需要良好的意识。在本学期活动中，全体队员都能按质、按量完成训练内容。无迟到、旷课现象。每次都有明显的效果，并在迎接各项检查汇报表演中展示了篮球队的风采。
四、存在的问题和改进措施：
活动的纪律性较尤其是低年级学生。对于自己在管理方法上还有待提高，今后必须严格要求学生，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。在训练上狠抓作风，让学生们养成良好的训练习惯。
五、主要经验和体会
1、内容多样化。篮球的基本功多样化，并加上游戏教学和激励教学为主，来激发学生的上课热情。
2、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点分配不同的学习任务。发挥他们的长处，补足他们的短处。
3、采用灵活、多变的训练方法和手段，增强队员们的训练热情。
总之本学期的训练，每一名队员都在原有基础上有明显提高，通过训练也发现一些问题，比如，队员身体素质练习较少，影响了技战术的发挥，再如训练次数较少等。总之，在下一学期练习中，解决这些问题，以利于所有队员迅速提高。
关于开展学校篮球赛的总结与感悟【篇2】
一、强化组织建设，完善工作分配。
（1）、调整了部门干事以前在工作中的不良心态，强化责任意识。
二、增强凝聚力，展现当代大学生运动风采。
无论在这场比赛中是输是赢，每位球员都是尽自己的全力去挑战自己，展现自己，这是这次活动的收获！
1、场地问题：
由于事先没有和其他系取得联系，在我们活动期间，城经系的篮球活动场地相冲突，在加上外来人员来我校参加锻炼的人较多，场地不易掌握。
由于和上级的沟通不到位，导致活动的滞后，没有经过上级的同意的就进行实施，不考虑到后果就大胆盲从地展开活动，这是在这次活动中吸取的经验教训！
我们在工作中存在很大的问题，希望能够通过这次教训，在以后的工作中能去细化每一个细节，完善工作质量，使以后的活动一次比一次更出色！接下来几个周都没有活动安排，但体育部成员会协助各个部门的工作，加强与各部门之间的交流，营造和谐的工作环境。
关于开展学校篮球赛的总结与感悟【篇3】
二、活动名称：教育系首届篮球比赛
三、活动时间：20xx年10月25日中午12点50
四、活动地点：吕梁学院新校区场
五、活动对象：教育系参赛人员及学生会成员
六、活动目的：为迎接大一的新生，加强学生间沟通与了解，丰富课余生活，建设和谐校园，鉴于大部分现代大学生缺少体能锻炼，身体总体素质有待提高，于10月25日教育系的首届篮球比赛拉开帷幕。
七、活动过程
（一）准备工作：活动准备非常重要，事关活动能否如期举行。在本次活动中，也提前做好了活动的准备工作：
1、器材准备：包括篮球、哨子、计时表等基本器材。
2、比赛规则制定：采用常用比赛规则。
4、准备相机以留影。
5、准备比赛所需的饮用水。
（二）活动进程
场上场下的所有人都被篮球的魅力所吸引。各队发扬友谊，比赛第二的精神，上下一心，通力合作，绝妙的抄截，妙传，盖帽，跳投，跨下运球，远距投篮，给同学们带来的是一场丰富的视觉盛宴，同时赛出水平，赛出成绩，赛出风格
总的来说，本次活动举行得比较顺利，比赛过程中没有出现任何受伤的情况。本次活动也取得了较好的效果。
但在本次活动中也暴露出一些问题，我们在组织，管理及分配工作上可以更详尽，更清
晰，更完善，一开始因为比赛场地的缘故出现一些小问题，但是好在很快得到了解决。因此，我们要从中吸取教训，下次开展团日活动的时候，应该注意到时间安排的合理性，以避免给大家带来的不便，使活动举行得更尽人意。
通过本次活动，增加同学们对篮球的喜爱，加强了班级间、年级间的交流，建立了一个切磋技艺，学习互补的平台，增进友谊，加强合作，展现班级风采，更重要的是增强了班级凝聚力，提升团队合作精神，形成良性循环，有利于各班向更好的方向发展。同时，也对发现新人才，挖掘新力量，为球队增添新血液起到了积极作用。
回顾本次比赛，取其精华，去其糟粕，该经验在学生会中同样适用。在平日的工作中，各成员间只有精诚合作，为共同目标一起努力，以大局为重，以集体利益为先，才能让我们心往一块儿想，劲儿往一处使，彼此间靠得更紧密。加强部、处之间的联系与配合，充分利用一切可利用资源，发挥学生会作用，在学生心目中树立更高威信，为今后工作铺平道路，让我们做得更好！
总结者：体育部
时间：20xx/10/28
关于开展学校篮球赛的总结与感悟【篇4】
为了这次比赛，在体育部带领下，球队从组建开始到比赛完成一直都坚持严格且艰苦的训练，这为这次比赛的成功奠定了坚实的基础。同时，体育部的干事们也积极为比赛作准备：安排每天的球赛负责人，联系学生会各个部门，为球赛做宣传比赛中，我院队员作风优良，积极拼搏，在每场比赛中都以良好的精神面貌迎接挑战，不到不放弃，体现了XX学院的优良品质。生活部的同学们工作到位，给球员们端茶送水，每场比赛，都能见到他们忙碌的身影。
其次，啦啦队的带动作用，以及商学院每位同学的支持以及鼓励，使队员们更有面对强劲对手的勇气和信心，这是比赛中不可缺少的一部分。院学生会各部门的配合，使球员们无后顾之忧的完成比赛。
总之，XX学院在20XX级“新生杯”篮球赛中取得的好成绩，离不开全体同学和老师的支持，离不开学生会所有成员的帮助，也离不开啦啦队的加油呐喊！更离不开队员们的顽强拼搏。队员们坚持“友谊，比赛第二”的原则，赛出了水平，赛出了成绩。展示了商院学生们良好的精神面貌。
关于开展学校篮球赛的总结与感悟【篇5】
活动的举行，展示了两校教师积极向上的精神风貌，凝聚了两校团结、和谐、文明的气氛，增强了两校的交流，对两校的教育教学工作起到了积极的推进作用。
关于开展学校篮球赛的总结与感悟【篇6】
为了丰富校园文化活动生活，增强班级集体荣誉感，增进同学之间的友谊，提高学校篮球运动技术水平。我校于20xx年10月24日－10月26日举办了“行知杯篮球赛”。
本次比赛是以班为单位，参赛队伍有15支，经抽签进行单循环赛。同时，在本次比赛的筹办过程中，学校也给予了我们大力支持，使得赛场上洋溢着更加饱满的热情！
在本次比赛过程中，参赛队员都积极配合裁判，服从裁判的判决。参赛场上选手们都积极踊跃，奋力拼搏；场下各班拉拉队，更是欢呼雀跃，气氛尤为活跃，展现出我校学生的青春活力与朝气。他们坚持“友谊，比赛第二”的原则，赛出了风格，赛出了水平。比赛共评出了一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
通过比赛加强了同学们团结合作意识与奋力拼搏的精神，也页成为了近段时间校园文化的一道靓丽的风景线，成为了同学们谈论的又一焦点。
关于开展学校篮球赛的总结与感悟【篇7】
首先，我们对此次比赛的定位在于健身，娱乐，已达到增进同学之间的交流，加强同学之间的友谊，提高班级凝聚力的目的。在这一次的篮球赛中也体现出班级同学对篮球的热爱。同学们在比赛中也体现出友谊，比赛第二的精神。在比赛中可以互相谅解，各位同学相互团结，每位同学都能够尽自己的努力以取得己方的胜利。
比赛分为四节，均有不同男女生混合上场，比赛规定不可重复上场，得以让全班同学都有上场展示自己的机会。组织者对于篮球赛的分组也有较合理安排，考虑到同寝室交流多、不同寝室交流少，男女生交流少，性格活跃与内向，篮球技术高低等因素分队，促使同学们更多的交流，为己方出一份自己的力量。比赛奖品虽然较小，但同学们求胜的心情依然高涨。
通过这次比赛，我们也取得了很重要的经验，例如对同学们的分组以及拉拉队的力量。赛场下拉拉队的加油声是赛场上队员的精神力量，同学们的关系也迅速升温。因此，我们认为不定时的举办此类活动是很有意义的。
此次篮球赛不但大大激起了篮球爱好者的兴趣，更是让一部分原本不喜欢篮球的同学多了一个兴趣爱好，通过打篮球可以锻炼身体，减少上网时间，一举两得。同时激起同学对生活的热情，并将此种热情更加专注的投入到以后的学习中。
1、我的篮球水平不高，但是当我拿起篮球，站在篮球场上的时候，真的，可以忘掉一切烦恼。
或许是因为自己不会篮球吧，所以上体育课格外的用心，比之前几个学期上网球课的时候认真多了。因为之前都没有怎么接触过篮球，只是看别人玩过篮球，所以基本都是处于零基础，所以刚刚上课的时候 ，没少丢丑。我选的这一节篮球课还是有不少的女生的大概男女比例四比一吧，并不是我想的只有几个女生。体育课上大部分的男生都是会打篮球的，所以我作为一个男生在上课的时候，一个一分球都投不进去还是挺尴尬的，而且旁边还有那么多的女同学在看着，更尴尬了。不过，后面接触多了，还是慢慢习惯了。节课的时候，都是老生常谈的自我介绍，之后我就是让我们自由发挥，因为不想站在那里不练球被老师看着扣我的分，所以拿着球去试了下，没投进去……尴尬。到了第二节课的时候，老师终于讲课了，不是我想的那样讲的特别专业，而是比较基础的，肯定是考虑到我们有很多人不会吧。通过老师的讲解，加上后面的，我这才稍微好了一点。因为害怕平时分不好，所以我也厚着脸皮去跟他们打球好的玩，这才慢慢地球技好了一点，一个学期下来，我竟然喜欢上了篮球？挺神奇的。2、真正热爱篮球的人，才懂得什么是被打败。
3、说什么打篮球的男生帅，踢足球的帅，全是放屁，只要你长得帅，弹玻璃球都帅！
4、我可以换下凉鞋穿上球鞋陪你打篮球，也可以白天睡觉晚上和你一起看NBa直播。
5、我喜欢深情专一的男生，我喜欢会打篮球的男生，但是如果对方是你，什么都没有也没关系，什么都不会也没关系，即使你喜欢的人不是我都没关系，因为是你。
6、爱情就像打篮球一样：上场前就注定输球的命运，是没法靠运气和努力赢回来的。
11、大学的时候，别的姑娘看我打篮球，我的余光在看她们，你在旁边看我打篮球的时候，我的余光只能看球了。
12、我不喜欢打篮球，只是喜欢和你们一起玩。
13、我打篮球技术不好怎么了！我爱的人说了，我站那不动都帅！
14、时光荏苒，记忆中爱打篮球的青涩少年，变得稳重起来。记忆中活泼好动、扎着马尾辫的女孩也留下了及腰长发。
比赛不是一个人的，比赛是五个人的。要赢得比赛光靠个人是很难实现的，个人的技术再好，没有团队的配合，也无法跑出战术。篮球要在运转中寻找机会，把球传到适当的位置，尽量找到空位投篮机会，这样命中率就会高。只有人动球动才能跑出战术，找到投篮机会
这个小问题，你可以从以下几个方面来总结：
，通过篮球比赛，你锻炼了身体，更有助于学习、生活。
第三，通过篮球比赛，你意识到篮球团队合作的重要性。
第四，通过篮球比赛，你意识到组织性、纪律性的重要性。
打比赛切记不要英雄主义单打，要明白篮球是五个人的游戏，学会打团队配合，很喜欢小牛队的球风，团队合作，不急不躁，很好。
一定要有扎实基本功，其次要视野开阔，注意团队的合作。。。
今天下午，我们五（4）9、生活就像打篮球，有太多的假动作。班和五（2）班打了一场篮球友谊赛，精彩的球赛作文。
比赛开始之前，球场四周就坐满了观众和啦啦队员，大家都焦急的等待着比赛等开始。只听见一声“滴”的哨响，裁判把球往空中用力一抛，比赛开始了。我们班的队员抢先拿到了球，只见他已极快的速度左扭右拐，突破了对方队员的几道“ 门关”，以闪电般的速度把球投进了篮里，给对方来了个措手不及，小学生作文《精彩的球赛作文》。我们班旗开得胜，好一个漂亮的两分球。我们全班欢呼起来，这时，啦啦队喊着口号：“五（4）班，加油，五（4）班，加油”。五（2）班的一个队员突破了几道关卡，可就在传球的时候，被我们班的高手拦住了，一投，好一个三分球！
可能是我们的队员太得意了，让对方投进了两个球，而我们又投进了一个三分球。接着，又进了两个二分球。随着“喃——”的'一声，上半场结束了，现在的比分是10比4。
这真是一场精彩的球赛啊，你难道不想看一场吗？
这学期在篮球队的感受
过了一会儿，比赛又开始了，我们连投了三个二分球，高兴极了。可好景不长，不知怎么的，却让对手投了好几个球，使他们的分数上升到了13分。我们拉拉队以为没希望了，一个个像泄了气的皮球一样。这是，我方队员也不甘示弱，又投了两个二分球。后来，不知为什么，让对方投了一个球。突然，“喃——”的一声响，比赛结束了，我们以20比15的成绩胜利了。有时会想人生也好像是在打篮球，有些东西在开始之前你必须先具备，打篮球，你得先有基本的身体条件；而人生需要具备基本的身心健康。打篮球和人生一样，你不知道下一次会遇到什么样的人，有一帮兄弟会一直在一起打，然后有的会离开，每次换一个地方就基本上换了一波人，不同的人，不同的特点。不同的场地但都是同一个目的。人生就象打篮球，篮球场上你总能遇见高人，人生中你总能遇到比你成功的人。天外有天，人外有人。打篮球有善于投篮的，也有乐于助攻的，一个内行人不仅会注意投篮进的人，也会注意助攻的人，有时候比赛的胜利往往是由助攻的人决定的；人生有成功者，但成功者只是少数，成功者的背后有很多人提供支持，没有别人的支持，成功很难。人生就象打篮球，有的人非常享受打篮球的过程的，有的人太在意打篮球是否进球；有的人享受人生的过程，有的人太在意人生的目标。总有时候我们会发挥失常，手感就像篮筐被盖住了一样，人生也会有倒霉失落的时候，也会有怀疑自己的时候。但是这都不重要，只因我们享受了整个过程……
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